ARTO

Na Brugge Plus: artikel in Knack (juni 2011)

“Op een open grasveld in Zandtiende, op de grens tussen een oude en een jonge wijk van de deelgemeneete Assebroek, staan een podiumwagen, een bibliotheek- en een barwagen in een kraal opgesteld. Wellicht dat straks zangeres Lady Angelina (Adieu, adieu le monde… comme vous savez il va bientôt exploser…) met haar accordeon lieden van alle leeftijden kippenvel bezorgt. Maar alsnog kluistert Lieve De Meyer met sprekend gemak zo’n vijftig kinderen op hun banken met ’Het verhaal van Matroos’. Volwassen emoties van verlangen, vriendschap en gemis, wisselen even snel als de diverse personages uit het verhaal van André Solie, die De Meyer allemaal in haar eentje vertolkt. Een metamorfosekunstenares in het verteltheater. Haar gezicht glimt, na de inspanning, en ze straalt. Ze bewerkt nu ’De Verjaardag van de Infante’ van Oscar Wilde, dat slecht afloopt, en ‘De Vijvervrouw’ van Godfried Bomans, met happy end. “Ik vertel eerst het slechte, en dan het goede”, zegt ze. Ze is pedagoog van opleiding.” (Knack, 22 juni 2011)

Bekijk hier het filmpje: http://www.cobra.be/cm/cobra/cobra-mediaplayer/nog/1.1045868

Na een training pro-actieve communicatie

“Werkelijk ontzettend leuk. Dit is voor herhaling vatbaar. Iedereen was zeer enthousiast hier.”

“Zoals ik eerder zei werd mijn wantrouwen voor dit soort cursussen (met actieve inbreng in de rol van rollenspelen e.d.) meteen van tafel geveegd nadat ik jou een half uurtje had aangehoord. Je enthousiasme werkt zo enorm aanstekelijk, de manier waarmee je tot ons toetrad bracht je met zo’n naturel. En ik voelde me onmiddellijk op mijn gemak. Alhoewel het angstzweet, bij het naar buiten treden met mijn eigen mening in een grote groep (die voor het merendeel uit vreemden bestond), en het me inleven in kleine rollenspelen, me hier en daar echt wel uitbrak… Maar desondanks heb ik ontzettend veel bijgeleerd.”

’s Avonds voelde ik me afgepeigerd, alsof er gedurende de dag een aanslag werd gepleegd op mijn dosis energie. Doch uiteindelijk krijg je er zoveel voor terug: een (kleine) groei van mijn zelfvertrouwen, een basis om vanuit te vertrekken in mijn dagdagelijkse werksituatie en uiteraard meer inzicht in mezelf en mijn contact met mijn medemensen tout court.

Ik ben er heilig van overtuigd dat de manier van lesgeven, een aanpak vol enthousiasme en last but not least de persoonlijkheid van een lesgever uitermate belangrijk is voor het overbrengen én slagen van een cursus. En daar ben jij, als geen ander, overduidelijk in geslaagd!

Daarom: dank je wel! Dank je wel voor jouw enthousiasme, het delen van kennis, inzicht en ervaringen (en dit op een buitengewoon verfrissende en originele manier).”

Na een voorstelling

“De kleuters hebben zeer genoten van de voorstelling.  Met hun mondje open zaten ze muisstil te luisteren.  Nadien hebben ze zelf nog uitgebreid gespeeld en getekend rond de voorstelling.

De kinderen waren zeer onder de indruk van de Spaanse prinses die zo onheus omgaat met de kleine gebochelde dwerg.  Ze hebben blij nieuwe oplossingen gezocht op het einde van het verhaal.

Voor onze kinderen was Wachten op matroos een hele belevenis. Ze bleven ongelooflijk aandachtig , wat voor hen helemaal niet zo makkelijk is.  Ze wiegden mee op de liedjes en zongen uit volle borst het verjaardagslied mee.  Hartelijk dank voor deze bijzondere ervaring voor onze kinderen.

Nog dagen zijn de kinderen blijven meezingen op de muziek van het CDtje dat we na de voorstelling kregen. Ze wilden alle rollen nog eens spelen en hun imitatie van ‘Meeuw’ was ronduit schattig.  Het was een fijne voormiddag en de lesmap hebben we nog veel gebruikt.”